5、模仿

建议：鼓励宝宝模仿自己

宝宝对看爸爸妈妈的脸很有兴趣。从刚生下来开始，她就不断的分析身边的人的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。如果抱宝宝时保持大约8英寸的距离，作鬼脸，如吐舌头。出乎意料之外的是，这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头！

6、抚摸

建议：喂养时报紧宝宝，经常拥抱宝宝，给宝宝沐浴后，轻轻地全身按摩，在旁边时唱歌并跟宝宝讲话。

抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使宝宝平静下来也有很好的效果。据报道，与未接受按摩的早产儿相比，接受按摩的早产儿成长更快，更少焦虑，更早出院。

7、体验

建议：外出散步，带宝宝到不同的地方，如超市、运动场和商业街，让宝宝接触不同的事物与声音。

给婴儿带来的体验越丰富多彩，宝宝的大脑受到的刺激也越多，让宝宝体验多种不同的环境。

8、玩耍

建议：用对比强烈的图片来帮助宝宝提高专心技巧与注意范围，宝宝在研究图片时向她解释图片的颜色。

玩耍是乐趣，玩耍是工作，宝宝在享受的同时也在学习！与宝宝玩耍时，也是在帮助她发育，作用比你意识到的还要多。从一开始就与宝宝玩手指游戏，帮助宝宝“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”，宝宝才能学会用手和手指。通过手指游戏，宝宝能学习语言和精细的动作技巧。

9、探查

建议：将危险物品放到宝宝触碰不到的地方，盖上所有的插座盖板，把家具上所有的尖角垫好，提供安全恰当的玩具。

为宝宝提供安全的探索环境，如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。

儿童智力测试仪器可对测验数据进行分析判断，并采用全国常模及标准的临床心理测量评分方法，能帮助医生对儿童及青少年各方面的心理特点进行评估。生成对应的文字参考诊断报告(可手动修改)，可大大提高对儿童的检测速度。