家庭教育意味着每一位家长都必须努力去理解孩子与生俱来的学习探索的动力,它源于孩子在大脑发育过程中感受刺激和热望学习的急切需要。这种理解如同你理解和满足孩子身体对营养食物的需要一样。
早期教育要求运用关于孩子大脑在生命初年里所需要东西的新知识,努力使其精神、行为的发展更加接近他的真实潜力,从而使你的孩子更加聪慧、健康、快乐。儿童智力测试仪 儿童智商检测仪
每一个孩子都有求知的欲望。你可以想一想,孩子在说出第一个能让母亲听懂的单词之前,曾经多久一个人独自高兴地嘟哝着一些似乎谁也听不懂的音节?没有人在督促他进行这种往往长达数月没有回报的练习,这种坚持不懈是自然天性。
在一天里,一个3岁的孩子会一刻不停地问多少问题呢?他们对周围的世界、对原因和结果、对于自然界的一切奇妙之处,都想去寻找答案。当这种“为什么”的涓涓溪流,碰到一位心烦忙碌、疲惫不堪的母亲时,被截断。
四五岁的孩子喜欢“模仿性游戏”——假装已是大人,但他们很少模仿休闲时的大人,而是工作中的大人——洗碗、做饭、看孩子、开车、打仗等等,以及工作中的医生、护士、士兵、售货员、警察、教师等。
你是否持续观察了孩子一天内的活动:是什么使他感到最为高兴?什么东西吸引他最大的注意力?他对什么东西的兴趣最为跃久?了解了这一切,我们便抓住了教育的最佳时机。或许有人会说,哪一个父母不是望子成龙?哪一个父母不想使自己的孩子成为一个有才能的人?这美好的愿望能否变成现实,在很大程度上取决于父母是否懂得按照正确的方法去塑造孩子的心灵。用错误的方法去教,甚至比同一时间里什么也不教更糟。
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